Страна: Российская Федерация
Город: город Североуральск
Организация: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33
Проект: Фестиваль-конкурс "Вдохновение"
Конспект беседы с обучающимися старшего дошкольного возраста на тему: "Путешествие по сказкам А. С. Пушкина"
Цель: ознакомление обучающихся старшего дошкольного возраста и биографией и творчеством русского поэта и писателя А. С. Пушкина.
Задачи:
1) Продолжать знакомить обучающихся старшего дошкольного возраста с жизнью и творчеством А. С. Пушкина, стихотворениями и сказками.
2) Формировать навыки эмоционального отклика на содержание сказок.
3) Побуждать дошкольников применять полученные знания в игровой деятельности.
4) Развивать способность слушать и понимать текст литературного произведения.
Ход беседы
Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по сказкам великог русского поэта и писателя А. С. Пушкина. Но прежде, чем мы отправимся в путешествие, мы познакомимся с некоторыми интересными фактами из жизни поэта. Александр Сергеевич родился 6 июня 1799 года в Москве, в дворянской семье. С самого раннего детства Александра окружали творческие люди из литературной среды. Его родители были образованными людьми, они окружили своего сына вниманием и заботой. Но особенно много времени Александро проводил со своей няней, которая знала много русских народных песен и была большая мастерица рассказывать сказки. Маленький Саша с интересом слушал сказки, а позже, когда вырос, начал записыать сказки, народные выражения ,пословицы и поговорки. Няню звали Ариной Родионовной, и на основе рассказанных ею сказок Александр Сергеевич начал сочинять свои сказки. Мы с вами уже познакомились с некоторыми сказками Пушкина. Давайте вспомним, какие сказки мы с вами читали?
Дети: "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и работнике Балде", ""Сказка о царе Салтане"
Воспитатель: Да, все верно. Эти и еще многие другие произведения написал А. С. Пушкин. У великого русского поэта и писателя есть своя волшебная сказочная страна, и называется она - Лукоморье. Об этой стране А. С. Пушкин пишет в начале поэмы "Руслан и Людмила". Давайте прочтем с вами об этой чудесной стране. (Воспитатель читает отрывок "У Лукоморья дуб зеленый".
Воспитатель: Ребята, мы прочитали с вами о волшебной стране - Луокморье. А как вы думаете, почему эта страна сказочная?
Дети: Потому, что в ней живут герои сказок, которых на существует в нашем мире.
Воспитатель: А кого из сказочных жителей вы там встретили?
Дети: Кот Ученый, Леший, Русалка, Баба Яга, Кощей, тридцать витязей и дядька их морской.
Воспитатель: Ребята, а у нас с вами есть волшебный сундук с загадками. В сундуке лежат различные предметы из сказок А. С. Пушкина. Я их буду доставать, и нам с вами нужно отгадать, из какой сказки эти предметы. (достает зеркальце). Из какой сказки этот предмет?
Дети: Это зеркальце из "Сказки о мертвой царевне".
Воспитатель: Правильно! (достает рыбку).
Дети: "Сказка о рыбаке и рыбке".
Воспитатель: Молодцы, верно! (достает петушка).
Дети: Из "Сказки о Золотом петушке".
Воспитатель: Молодцы, ребята! Все сказки правильно назвали. А сейчас я предлагаю вам нарисовать иллюстрации к своим любимым сказкам А. С. Пушкина. (Обучающиеся выполняют задание. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь в случае необхходимости. В конце занятия формируется выставка из детских работ).