Литературный досуг «День памяти А.С. Пушкина» в подготовительной к школе группе.

Литературный досуг

«День памяти  А.С. Пушкина»

в подготовительной к школе  группе.

Цель - углублять и расширять знания детей о жизни и творчестве А.С.         Пушкина.

Задачи: 

• расширять кругозор детей;
• развивать внимание, память, речь, мышление;
• в игровой форме повторить и закрепить знания детей о творчестве А.С. Пушкина;
• воспитывать интерес к творчеству А.С. Пушкина.

Предварительная работа: чтение сказок А.С. Пушкина.

Материалы и оборудование: проектор, экран, презентация «Кроссворд по сказкам А.С.Пушкина», фильм  «О Пушкине детям», листочки с заданиями, мяч, набор иллюстраций  сказок  на каждой парте, мешок со сказочными предметами.

Ход занятия:

1. Вступление

• Ребята, а вы любите сказки? (да).
• А кто придумывает, сочиняет сказки? (писатели, поэты).
• А какие бывают сказки? (народные, авторские).
• А что бывает в сказках? (чудеса, волшебство, превращения).
• Предлагаю вам отгадать кроссворд. А вы знаете, что такое кроссворд? (Кроссворд – это игра, состоящая в разгадывании слов по определениям)

II.       Основная часть

1. Отгадай кроссворд (на экране ПРЕЗЕНТАЦИЯ с кроссвордом)

• Молодцы! Отгадали кроссворд

1. Предлагаю посмотреть небольшой фильм об Александре Сергеевиче. Ведь мы не случайно сегодня говорим об этом поэте. 10 февраля – День памяти Пушкина. Именно 10 февраля 187 лет назад поэт погиб на дуэли

(Просмотр фильма «О ПУШКИНЕ детям»)

Вопросы к фильму

• В каком городе родился А. С. Пушкин? (В Москве)
• Чем больше всего любил заниматься маленький Саша в детстве? (Читать, слушать сказки)
• Как звали няню Пушкина ? (Арина Родионовна)
• Какой язык изучал Саша с детства? (французский)
• Где учился Пушкин ? (в лицее)
• Когда поэт начал писать стихи? (в лицее)
• Как звали жену Пушкина? (Наталья Гончарова)
• Сколько детей было у А.С. Пушкина?( 2 девочки и 2 мальчика)
• Как погиб поэт? (на дуэли. Дуэль - поединок)

1. Игра «Подскажи словечко» (перед ребятами дуб из поэмы «Руслан и Людмила». У логопеда в руках листочки.

• Ребята, у меня в руках листок с  какого дерева? (с дуба)
• Лист с дуба какой? (дубовый)
• Отгадайте слово. (Логопед читает задание с Листка №1)

Жил старик со своею старухою

У самого синего ……МОРЯ.

Родила царица в ночь

Не то сына, не то…ДОЧЬ.

И днем и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи…КРУГОМ.

Белка песенки поет

Да орешки всё….ГРЫЗЕТ.

Месяц, месяц, мой дружок

Позолоченный …..РОЖОК.

Нужен мне работник:

Повар, конюх….ПЛОТНИК.

Коли красная девица

Будь нам милая….СЕСТРИЦА.

Сказка ложь, да в неё намек!

Добрым молодцам…УРОК.

Ах, ты, мерзкое стекло!

Это врешь ты мне…НАЗЛО.

Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка…..ЗОЛОТОГО ПЕТУШКА.

1. Игра «Отвечай-ка» ( Задание на листочке №2 . Игра проводится в кругу с мячом. Логопед бросает мяч ребёнку, он отвечает и возвращает мяч логопеду)

• Что кричал петушок сидя на спице? (Кире-ку-ку! Царствуй, лежа на боку);
• Чем расплачивался поп с Балдой? (щелчками);
• Как начинается «Сказка о царе Салтане»? (три девицы…);
• Сколько раз старик закидывал невод в море? (три раза);
• С чем вернулся невод первый раз, во второй, в третий? (с тиной, с травой морской, с золотой рыбкой);
• Как золотая рыбка наказала старуху? (старуха осталась ни с чем, у разбитого корыта);
• В какой сказке упоминается остров Буян? («Сказка о царе Салтане»);
• В какой сказке старуха бросила царевне отравленное яблоко? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях);
• Сколько жил старик со своею старухою? (30 лет и 3 года);
• Кем хотела стать старуха в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (столбовою дворянкой, вольною царицей, владычицей морскою);
• Какую песенку поет белочка, грызя золотые орешки? (во саду ли, в огороде).

1. Игра «Подбери рифмы к словам». (Листок №3)

• Ребята, Александр Сергеевич Пушкин начал писать стихи в раннем возрасте. Давайте мы тоже попробуем стать поэтами. Я буду называть слово, а вы должны подобрать к этому слову рифму.

• Ложка – кошка, плошка, мошка, картошка
• Совет – ответ, привет
• Майка – гайка, зайка, зазнайка
• Палка – галка, скалка, скакалка
• Кот – бегемот, кашалот
• Кружка – подружка, клюшка
• Крыльцо – кольцо
• Березы – розы, мимозы, слёзы
• Осины – апельсины
• Град – виноград, шоколад, мармелад

1. Игра  «Отгадай название сказки». (Листок №4)

• Ребята вы все знакомы со сказками А.С. Пушкина. Я буду зачитывать вам отрывки из сказок, а вы вспомните название сказки этой сказки и поднимите иллюстрацию к этой сказке.

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком…..(«Сказка о царе Салтане»)

Ах, ты, мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло….(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

Идет направо – песнь заводит

Налево – сказку говорит…..(«Лукоморье», отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»

Жил был поп, толоконный лоб («Сказка о попе и работнике его Балде)

Свет мой зеркальце скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

1. Игра  «Объясни старинное слово». Листок №5

• Ребята, Александр Сергеевич Пушкин жил много лет назад. Наш русский язык был немного другой. Давайте подберём перевод к старинным русским словам. Я называю слово, а вы пробуете перевести его на современный русский язык.
• лихо (плохо)
• дивясь (удивляясь)
• персты (пальцы)
• кликать (звать)
• браниться (ругаться)
• ступай (иди)
• надобно (надо)
• град (город)
• издалече (издалека)
• величать (называть)

1. Игра «Мешок со сказками» Назовите, из какой сказки предмет.

Ребята, отгадайте из какой они сказки (рыбка, зеркало, яблоко, петух, месяц, орехи, белка, цепь, лебедь, кораблик, заяц).

1. 1. Заключение

Ребята, вот и закончилось наше путешествие по сказкам А.С. Пушкина. Я думаю, что после такого путешествия вы еще больше их полюбите, т.к. все его сказки поучительны и прекрасны. В них всегда добро побеждает зло.