Справочные материалы за курс начальной школы (русский язык)

Звуки – то, что  мы  слышим  и произносим.

Звуки  бывают  гласные  и  согласные.

Гласные  звуки (от  слова  ГЛАС (голос)) – такие  звуки,  которые  не  встречают  преград при  их  произношении.  В  русском  языке  6  гласных  звуков [а, о, у, ы, э, и].  Для  их  записи  используются  10  букв:  а, я, о, ё, э, е, у, ю, ы, и.  Гласные  звуки  бывают ударные  и  безударные.

Согласные  звуки – такие  звуки,  произношению  которых  мешают  зубы,  губы  или  язык.  Согласные  звуки  бывают  твердые  и  мягкие,  звонкие  и  глухие,  парные  и  непарные.  Звуки [ч, щ, й] – всегда  мягкие,   [ж, ш, ц] – всегда  твердые.

Буквы – то, что  мы  видим  и  пишем,  это  условные  обозначения  для  записи  звуков.  Все  буквы  языка,  выстроенные  в определенном  порядке, образуют алфавит.

Буквы  Ь  и  Ъ  не  обозначают  звуков  и  нужны  для  разделения  слияний (разделительные  Ь  и  Ъ)  или  для  смягчения  согласных  звуков (смягчающий  Ь).

Разделительные  Ь  и  Ъ  пишутся  после  согласных  перед  гласными  Е, Ё, Ю, Я, И  (бельё,  семья,  соловьи;  въехать,  подъёмник).  Разделительный Ъ  пишется  после  приставки, а  Ь – в  корне  слова.

Из  звуков  состоят  слоги (слогов  в  слове  столько  же,  сколько  гласных  звуков),  а  из  слогов  складываются  слова.

Правила  переноса  слов:  переносить  слова  нужно  по  слогам,  не  разрывая  слияний (слияние – соединение  согласного  и  гласного:  ма,  ко,  ти  и  т.д.);  нельзя  отрывать  1  букву  от  слова;  нельзя  отрывать  от  1-ой  части Ь, Ъ  и  Й (конь-ки,  лей-ка).

ЖИ-ШИ пиши  с  буквой  И,  ЧА-ЩА  пиши  с  буквой  А,  ЧУ-ЩУ  пиши   с  буквой  У.

ЧК, ЧН, ЧТ, НЩ  пишется  без  Ь.

Слово – основная  смысловая  единица  языка.

Слова,  обозначающие  названия, имена  или  клички,  пишутся     с  заглавной  буквы.

В  слове  можно  выделить  части  слова:

Окончание – изменяемая  часть  слова,  служащая  для  связи  слов  по  смыслу. 

Основа – все  слово  без  окончания.

Корень – главная  часть  слова,  в  которой  заключен  смысл  слова.

Приставка – часть  слова,  которая  пишется  перед  корнем  и  служит  для  образования  новых  слов.

Суффикс – часть  слова,  которая  пишется  после  корня  и служит  для  образования  новых  слов.

Однокоренные  слова – слова,  имеющие  одинаковый  корень  и  связанные  по  смыслу.

В  однокоренных  словах  можно  проверить  3  вида  орфограмм: 

безударные   гласные  (проверяются  с  помощью  ударения:  лесник – лес);  выделяется  2  группы  безударных  гласных (а-о,  и-е-я); 

парные   согласные (проверяются  с  помощью  гласных  или  согласной  Н: гриб – грибы, морковь – морковный);  существует  6  пар  парных  звуков (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с);    

непроизносимые   согласные  (проверяются  гласными  или  согласным  Н:  солнце – солнышко,  праздник – празден);  в  русском  языке  существует 4 непроизносимых  согласных: в, л, д,т.

Ко  многим  словам  можно  подобрать 

антонимы  (слова,  противоположные по  смыслу)  и  

синонимы  (слова, близкие  по  смыслу).

Все  слова  можно  подразделить  на  части  речи.

Имя  существительное – часть  речи,  отвечающая  на вопрос  КТО?  или  ЧТО?  и  обозначающая  предмет  или  явление.

Имена  существительные  бывают  одушевленные (кто?)  и  неодушевленные  (что?).

Имена  существительные бывают  мужского рода (он  мой),  женского  рода (она  моя)  или  среднего  рода (оно  моё). 

Родовые  окончания  существительных:

Также  они  бывают  единственного  числа (один  предмет)  или  множественного  числа (несколько  предметов).

Имена  существительные  бывают  трех  склонений:

Имена  существительные  изменяются  по  падежам:

Безударные  падежные  окончания  существительных:

В  предложении  чаще  всего  бывают  подлежащим (в  форме  И.п.), а  также  дополнением (в  форме  косвенных  падежей) и  обстоятельством (при  смысловых  вопросах).

Глагол – часть  речи,  отвечающая  на  вопросы  ЧТО  ДЕЛАТЬ?  ЧТО  СДЕЛАТЬ?  и  обозначающая  действие  предмета.

Начальной  формой  глагола  является  неопределенная  форма  - глаголы, отвечающие  на  вопросы  ЧТО  ДЕЛАТЬ?  ЧТО  СДЕЛАТЬ?  с  окончанием (суффиксом)  ТЬ,  ТИ,  ЧЬ.

Глаголы  изменяются  по  числам:  единственное  число (действие  одного  предмета)  и  множественное  число (действие  нескольких  предметов).

Глаголы  изменяются  по  временам:  прошедшее (что  делал? что  сделал?),  настоящее (что  делает?),  будущее (что  сделает?  что  будет  делать?)

Глаголы  прошедшего  времени  изменяются  по  родам:  м.р. – что  (с)делал? (нулевое  окончание),  ср.р. – что  (с)делало? (окончание О),  ж.р. – что  (с)делала? (окончание А).  Перед  окончанием   чаще  всего  пишется  суффикс  Л,  указывающий  на  прошедшее  время  глагола.

Глаголы  бывают  двух  спряжений:

II  спряжение – слова,  в  неопределенной  форме  которых  перед  окончанием  (суффиксом)  ТЬ  стоит  суффикс  И + глаголы-исключения: гнать,  держать,  дышать,  слышать;  терпеть,  вертеть,  обидеть,  зависеть,  ненавидеть,  видеть,  смотреть.

Безударные  окончания: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).

I  спряжение – слова,  в  неопределенной  форме  которых  перед  суффиксом  ТЬ  стоят  другие  суффиксы (не  И) +  глагол-исключение:  брить.

Безударные  окончания: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).

В  предложении  чаще  всего  бывает  сказуемым.

Имена  прилагательные – часть   речи,  отвечающая  на вопрос  КАКОЙ?  КАКАЯ?  КАКОЕ?  КАКИЕ?  и  обозначающая  признак  предмета.

Начальной  формой  имени  прилагательного  является  форма   м.р.  ед.ч. 

Имена  прилагательные  изменяются  по  числам:  ед.ч. (признак  одного  предмета)  и  мн.ч. (признак  нескольких  предметов).

Имена  прилагательные  изменяются  по  родам:

Имена  прилагательные  изменяются  по  падежам.  Их  падеж  зависит  от  падежа  существительного.

Безударные  окончания  прилагательных  проверяются  по  вопросу:  какая?  синяя;  какого?  большого.

В  предложении  чаще  всего  бывают  определением.

Местоимение – часть  речи,  не  называющая  предмет,  а  только  указывающая  на  него. 

Личные  местоимения  делятся  на  3  лица:

1  лицо – я, мы;  2  лицо – ты, вы;  3  лицо – он, она, оно, они.

В  предложении  чаще  всего  бывают  подлежащим (в  форме  И.п.)  и  дополнением (в  форме  косвенных  падежей).

Имя  числительное – часть  речи,  отвечающая  на  вопрос  СКОЛЬКО?  КОТОРЫЙ?  И  обозначающий  количество  предметов  или  их  порядок  при  счете.

Наречие – неизменяемая  часть  речи  (не  имеет  окончаний),  отвечающая  на  вопросы  КАК?  КОГДА?  ЗАЧЕМ?  ПОЧЕМУ?  КУДА?  ОТКУДА?  и  др.  и  обозначающая  признак  действия.

В  предложении  бывает  обстоятельством.

Предлоги,  союзы  и  частицы – отдельные  части речи,  необходимые  для  связи  слов  или  частей  предложения. 

Не  являются  отдельным  членом  предложения.

Одно  или  несколько  слов,  связанных  по  смыслу  и  выражающих  законченную  мысль, образуют  предложение.

Предложение – основная  единица  речи.

Начало  предложения  пишется  с  заглавной  буквы,  в  конце  предложения  пишется  точка, восклицательный  знак  или  вопросительный  знак.

Предложения  делятся  на  3  вида  по  цели  высказывания (для  чего  говорится  предложение):  повествовательные (передают  информацию),  вопросительные (задают  вопрос),  побудительные (просят  или  заставляют  что-либо сделать).

Предложения  делятся  на  2  группы  по  интонации:  восклицательные (выражают  сильное  чувство)  и  невосклицательные.

В  предложении можно  выделить  грамматическую  основу (главные  члены  предложения). 

Главные  члены  предложения – подлежащее  и  сказуемое.

Подлежащее – главный  член  предложения,  отвечающий  на вопрос КТО?  или  ЧТО?  и  обозначающий, о  ком  или  о  чем  говорится  в  предложении. 

Сказуемое – главный  член предложения,  отвечающий  на  вопросы  ЧТО  ДЕЛАЕТ?  ЧТО  ДЕЛАЮТ?  и др.  и  обозначающий  действие  подлежащего.

Существуют  и  второстепенные  члены  предложения:

Дополнение – второстепенный  член  предложения,  отвечающий  на  вопросы  косвенных  падежей  (все,  кроме  И.п.).  Подчеркивается  пунктирной  линией (---------). Чаще  всего  дополнением  бывают  существительные  и  местоимения.

Определение – второстепенный  член  предложения,  отвечающий  на  вопросы    КАКОЙ?  КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?  ЧЕЙ?.  Подчеркивается  волнистой  линией.  Чаще  всего  определением бывают прилагательные.

Обстоятельство – второстепенный  член  предложения,  отвечающий  на  вопросы  наречий.  Подчеркивается  пунктиром  с  точкой.  Чаще  всего  обстоятельством  бывают  наречия  и  существительные  с  предлогом.

Если  в  предложении  нет  второстепенных  членов  предложения,  оно  называется  нераспространенным (Собака  бежит.  Дует  ветер.)  Если  есть  хотя  бы  один  второстепенный  член  предложения – предложение  является  распространенным.

Второстепенные  члены  предложения  образуют  словосочетания  (пара  слов,  в  которой  одно  слово  зависит  от  другого):  собака  (какая?)  рыжая,  бежит (как?) быстро.

Главные  члены  предложения  не  являются  словосочетанием.

Текст – несколько  предложений,  связанных  по  смыслу.  В  тексте  можно  определить  тему  и  основную  мысль.

Тексты  делятся  на:

художественные (сказки,  рассказы,  басни,  стихотворения  и  др.)  и 

научно-публицистические (заметки,  статьи,  сообщения  и  пр.)

Также  выделяют

тексты-повествования (рассказ  о  каком-либо  событии  или  явлении),                

тексты-описания (описание  какого-либо  предмета,  объекта  или  явления), 

тексты-рассуждения (размышление  о  причинах  и  следствиях  какого-либо  явления 

или  происшествия), 

Речь – способ  общения  между  людьми;  служит   для  понимания  людьми  друг  друга.

Речь  бывает  устная (говорение  и  слушание)  и  письменная (чтение  и  письмо).

Речь  состоит  из  предложений,  предложения  состоят из  слов,  слова  - из  слогов,  слоги  из  звуков.

Виды  разбора

1. Фонетический  разбор (по  буквам  и  звукам):

• поставить  в  слове  ударение,  разделить  на  слоги
• выписать  1-ую  букву,  определить  ее  звуковое  оформление (транскрипцию),  дать  характеристику  звуку (гласный, ударный/безударный;                                   согласный,  твердый/мягкий,  звонкий/глухой,  парный/непарный)                                                         (ПОМНИ:  Ь  и  Ъ  не  обозначают  звуков;                               Й, Ч, Щ  всегда  мягкие; Ж, Ш, Ц  всегда  твердые;                  Е, Ё, Ю, Я обозначают  2  звука  в  начале  слова,  после  гласной  и  после  Ь  и  Ъ)
• определить количество  букв  и  звуков   

1. Разбор  слова  по  составу 
   • определить  окончание (измени  слово  по  падежам)
   • определи  основу (все  слово  без  окончания)
   • определи  корень  (подбери  однокоренные  слова)
   • выдели  приставку (перед  корнем)
   • выдели  суффикс  (после  корня)

1. Морфологический  разбор (как  часть  речи)

Имя  существительное

Имя  прилагательное

Глагол

1. Синтаксический  разбор (разбор  предложения)
   • Выписать  предложение
   • Найти  его  грамматическую  основу (подлежащее  и  сказуемое)
   • Найти  словосочетания (поставить  стрелки,  написать  вопросы)
   • Выписать  словосочетания
   • Написать  характеристику  предложения (вид  по  цели  высказывания,  вид  по   интонации,  вид  по  распространенности)

Образец  разбора

В  саду  живут    ласточки.

Живут (где?)  в  саду.

(Повеств.,  невоскл.,  распр.)

Математика

Компоненты  действий

Сумма = слагаемое + слагаемое

Слагаемое = сумма – слагаемое

Разность = уменьшаемое – вычитаемое

Уменьшаемое = вычитаемое + разность

Вычитаемое = уменьшаемое – разность

Произведение = множитель × множитель

Множитель = произведение : множитель

Частное = делимое : делитель

Делимое = делитель × частное

Делитель = делимое : частное

Увеличение/уменьшение  числа

Увеличить  на …  ед. – сложить.

Уменьшить  на  …  ед. – вычесть.

На  сколько  больше/меньше – вычесть.

Увеличить  в  …  раз – умножить.

Уменьшить  в  …  раз – разделить.

Во  сколько  раз  больше/меньше – разделить.

Порядок действий
1. Скобки (если скобок несколько, то первыми решаются те, что первые по порядку - слева направо).
2. Умножение и деление (если таких действий несколько, то первым решается то, что первое по порядку - слева направо).
3. Сложение и вычитание (если таких действий несколько, то первым решается то, что первое по порядку - слева направо).
 

Периметр

Периметр  фигуры – сумма  длин  всех  сторон

P пр.= a × 2 +  b × 2

P пр.= (a + b) × 2 

Площадь

Площадь  фигуры – пространство  внутри  её  границ. 

Площадь  измеряется  в  квадратных  единицах.

S пр.= a × b

S кв.= a × a

Умножение  двузначного  числа  на  однозначное (23 × 2)

Деление  2-значного  числа  на  однозначное  (78 : 3)

Деление  на  2-значное  число  (84 : 12)

Нахождение  среднего  арифметического
Чтобы  найти  среднее  арифметическое,  надо  сумму  всех  чисел  разделить  на  их  количество
Например,  чтобы  узнать  среднее  арифметическое  16  и  20,  надо  сложить  16  и  20,  а  потом  разделить  на  2 (т.к.  складывали  2  числа) : (16 + 20) : 2 = 18.

Скорость  сближения  (отдаления)
Скорость  сближения (отдаления) - общая  скорость  объектов,  движущихся  навстречу  друг  другу (в  противоположных  направлениях) : (V = V1 + V2)
 

Скорость.  Время.  Расстояние. 
Чтобы  найти  скорость,  надо  расстояние  разделить  на  время   (V = s : t) 
Чтобы  найти  время,  надо  расстояние  разделить  на  скорость    (t = s : V) 
Чтобы  найти  расстояние, надо  скорость  умножить  на  время     (s = V × t)

Нахождение  нескольких  долей  числа

Чтобы найти несколько долей, надо разделить на второе число и умножить на первое.
Например, чтобы найти три девятых, надо число разделить на девять, а потом умножить на три.
Чтобы найти семь восьмых, надо разделить на 8 и умножить на 7.


Сложение и вычитание величин
Если вычисления просты, то устно вычисли и запиши ответ:
1 ч + 2 ч 30 мин = 3 ч 30 мин

Если устные вычисления затруднительны, то соблюдай следующий алгоритм:
1. переведи всё в меньшие единицы
2 ч 47 мин + 1 ч 39 мин
1) 2 ч 47 мин = 167 мин
1 ч 39 мин = 99 мин
2. выполни действия так же, как с простыми числами
2) 167 + 99 = 266 мин
3. переведи всё в большие единицы
3) 266 мин = 4 ч 26 мин

Литературное  чтение  (нормы чтения)