Айболит на новый лад.

Сценарий театрализованной постановки

по мотивам сказки  К. И.Чуковского «Айболит на новый лад»

Автор сценария и текстов песен

Степанова И.И.

Цель: театрализованная постановка по теме проекта

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить у детей представления о здоровье как об одной из важнейших жизненных ценностей человека.
• Формировать умение планировать свои действия для достижения результата.
• Формировать навыки выражения эмоциональных состояний, используя мимику, жест, позу, движение.

 Развивающие:

• Развивать зрительное внимание и восприятие, связную речь, речевое дыхание, правильную артикуляцию, умение строить диалоги, интонационную выразительность речи.
• Развивать познавательные и интеллектуальные способности детей

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к театрализованной деятельности.
• Воспитывать бережное отношение к атрибутам, костюмам, декорациям.
• Формировать  навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности
• Воспитывать уважительное и эмоционально-положительное отношение к людям медицинских профессий.

Оборудование и атрибуты:

Музыкальный центр, аудио файлы по теме;

Театральная ширма;

Пеньки;

Стол Айболита;

Костюмы для персонажей;

Медицинские журналы;

Игрушечные градусники;

Баночка с вакциной (конфеты);

Палочки ватные;

Маски медицинские;

Саквояж Айболита;

Микроскоп;

Табличка с надписью «Открыта больница для птиц и зверей»;

Действующие лица:

Доктор Айболит

Лиса и лисята

Медведь и медвежата

Зайчиха с зайчатами

Бармалей

Коронавирус

Ход спектакля:

На сцене декорация больницы Айболита. Табличка «Открыта больница для птиц и зверей». Стоит ель, под елью стол Айболита. Рядом лесные пеньки, расставлены в порядке очереди к врачу.

Звучит энергичная музыка.(Приложение: музыка 01 начало) Под музыку входит Лиса, делает круг, подходит к столу, видит, что нет Айболита. Смотрит на часы, удивляется, садится на пенек. Далее выходит Медведь, делает круг, видит, что Айболита нет. Жестом спрашивает у Лисы, где доктор. Лиса пожимает плечами. Медведь садится рядом. Выскакивает Зайчиха, делает круг. Жестом спрашивает, где доктор. Лиса и Медведь разводят руками. Зайчиха садится на пенек. Выходит Бармалей, делает круг,жестом спрашивает, где доктор. Звери указывают ему на табличку «Для птиц и зверей» и выгоняют его. Садятся на пеньки. Бармалей возвращается, грозит кулаком и убегает. Появляется доктор Айболит. Усаживается за свой стол.

Айболит:

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит,

Добрый доктор Айболит!

Лиса:

И пришла к Айболиту Лиса:

Происходят в лесу чудеса!

Медведь:

И пришел к Айболиту Медведь,

Сел под ёлкой и начал реветь! (Садится на пенек)

Зайчиха:

И прибежала Зайчиха

И закричала: - Боюсь!

Мой Зайчик не чувствует вкус!

Мой маленький мальчик,

Мой серенький зайчик!

Ни запах не чует, не вкус!

А вчера поиграл он с бельчонком,

С медвежонком, лисёнком, волчонком!

И теперь они все заболели!

О, бедные, бедные звери!

Айболит:

И сказал Айболит: - Вот беда!

Не слыхал о таком никогда!

Надо срочно у всех взять анализ

И поставить реальный диагноз!

Звучит ритмичная музыка (Приложение: музыка 02 Айболит). Лиса. Медведь и Зайчиха отправляются за ширму и приводят оттуда своих детей, усаживают их на пеньки. Айболит ставит всем градусники. Собирает. Видит высокую температуру, качает головой.  Затем как-будто берет мазки из носа и горла. Возвращается к столу. Рассматривает в микроскоп. От увиденного Айболиту становится плохо. Он готов упасть в обморок, но звери подбегают и начинают махать лапами, создавая воздушные потоки. Айболит «приходит в себя».

Айболит:

И вдруг доктор Айболит

Страшным голосом кричит:

- Собирайтесь, звери, к доктору скорей!

И спасите, звери, ваших малышей!

Лиса:

Что такое? Неужели

Дети сильно заболели?

Зайчиха:

Может быть это ангина?

Скалярина, холерина,

Дифтерит, аппендицит,

Малярия иль бронхит?

Медведь:

Ну скажите же скорее,

Добрый доктор Айболит!

Айболит:

Ладно-ладно, расскажу!

Да всю правду доложу!

Ведь и впрямь беда случилась,

К нам пришел коронавирус!

 Звучит музыка (Приложение: музыка 03 песня)Моргает свет. Герои поют песню.

Не знали мы раньше беды и печали.

С болячкой любой к Айболиту бежали.

И всех он излечит и всех исцелит.

Но здесь он бессилен, ведь это COVID.

И что теперь делать, скажите намилость?

Как нам победить этот коронавирус?

Он страшный, он сильный и всё разрушает,

Он страх даже самым бесстрашным внушает! (припев 2 раза)

На первых словах появляется Коронавирус. Ведет себя, как король. Выходит на середину, поднимает руки вверх, привлекая внимание. Затем подходит к героям, приобнимает их, дотрагивается до всех по очереди. Выходит на середину, дерзко и громко хохочет и уходит. Все герои  начинают кашлять и чихать.Айболит выходит вперед.

Айболит:

Что же делать? Как же быть?

Как же вирус победить?

Лиса подходит к Айболиту. Надменно говорит.

Лиса:

Ну а мы итак всё знаем!

Чистотой себя спасаем!

Если чаще лапы мыть,

Можно вирус победить!

И без всяких докторов

Будет лисий род здоров!

Лиса уходит к своим лисятам, начинает их мыть. Выходит к АйболитуМедведь.

Медведь:

Вы скажите ка на милость:

Испугал коронавирус?

Чтобы не паниковать,

Надо маски надевать!

Мёд с малиной и здоров

Будешь ты без докторов!

Медведь уходит к медведям, раздает им маски. Они не очень знают. Что с ними делать. К Айболит спешит Зайчиха. Громко заявляет.

Зайчиха:

Ну а мой ответ таков!

Для своих, для зайцев я

Объявляю с этих пор

Самоизоляцию!

Ну подумаешь, больной!

Всё пройдет само собой!

Зайчиха забирает зайцев и они скачут за ширму. Айболит в растерянности подходит к зверям. Протягивает к ним руки.

Айболит:

И встал Айболит!

И сказал Айболит!

Ой, вы звери мои неразумные!

Ой, вы звери мои непослушные!

Что ж со мною вы, доктором, ссоритесь?

Нам бы против беды выйти дружбою!

Лисы и медведи от него отмахиваются.

Звучит напряженная музыка (Приложение: музыка 04 Айболит и вакцина). Лиса моет лисят. Медведи надевают и снимают маски. Айболит идет к своему столу, что читает, смешивает и изобретает вакцину «Против Ковид». Радостно показывает всем вакцину (банка с конфетами). Он очень устал и уснул.)

Звучит музыка (Приложение: музыка 05 Бармалей). Выходит Бармалей, видит. Что Айболит уснул, проверяет ладошкой перед глазами. Радуется и крадет вакцину . Звери это видят. Хватаются за голову. Айболит просыпается, обнаруживает пропажу, начинает бегать из стороны в сторону. Звери сочувственно смотрят на Айболита.

Айболит:

И встал Айболит!

Побежал Айболит!

По полям, по лугам, по лесам он бежит

И одно только слово твердит Айболит:

- Ох, Ковид, ох, Ковид, ох, Ковид!

А в лицо ему ветер, и снег, и град!

Все звери:

Эй, Айболит, воротися назад!!!

Айболит падает и лежит на полу.

Айболит:

И упал Айболит и лежит на снегу!

- Я дальше идти не могу!

Все лисы, медведи и зайцы начинают подбираться к Айболиту.

Лиса:

И сейчас же к нему из-за ели

Поползли заболевшие звери.

Помоги, помоги, Айболит!

Нам не вылечить страшный Ковид!

Медведь:

И Медведь прибежал!

Зайчиха:

И Зайчиха!

Вместе:

Помоги, Айболит, найти выход!

Айболит поднимается на ноги, звери ему помогают. Айболит обнимает зверей.

Айболит:

И обнял всех зверей Айболит,

И зверям он своим говорит:

-Я не знаю, что делать теперь…

Ведь лекарство украл Бармалей!

Лиса:

Не боимся мы его,

Бармалея твоего!

Медведь:

Мы клыками, мы зубами!

Зайчиха:

И ушами мы его!

Звучит музыка (Приложение: музыка 05 Бармалей )Звери встают за Айболитом и идут искать Бармалея (уходят за ширму).  Появляется Бармалей. За ним крадется Коронавирус. Коронавирус подталкивает Бармалея в спину. Бармалей не может понять в чем дело. Потом начинает кашлять, чихать, падает без чувств. Коронавирус хохочет и убегает.

Звучит музыка (Приложение: Музыка 01 начало)Из-за ширмы появляются Айболит и звери. Идут строем, выстраиваются на переднем плане, вглядываются вдаль, ищут Бармалея. Переглядываются, пожимают плечами, снова начинают движение за Айболитом. Проходят полукруг за Бармалеем, останавливаются, начинают смотреть по сторонам. Замечаю лежащего Бармалея. Начинают смеяться.

Лиса:

Разве это Бармалей? Ха-ха-ха!

Зайчиха:

Мы видали пострашней! Ха-ха-ха!

Медведь:

На него я налечу, ха-ха-ха,

Как поганку растопчу, ха-ха-ха!

Айболит наклоняется за вакциной. Бармалей открывает глаза.

Бармалей:

Помоги мне, Айболит!

Айболит:

И тебя нашел Ковид?

 Звучит музыка (Приложение: музыка 10 Айболит) Айболит лечит всех (раздает конфеты – вакцину). Появляется Коронавирус, ему тоже дают конфету. Он ее берет и снимает корону.На передний план выходят Лиса, Медведь и зайчиха.Музыка затихает.

Лиса:

10 ночей Айболит

Не ест, не пьет и не спит!

Медведь:

10 ночей подряд

Он лечит несчастных зверят!

Зайчиха:

И ставит, и ставит им градусники!

Айболит и все звери выходят на передний план.

Айболит:

Вот и вылечил больных!

Все:

Айболит!

Айболит:

Навсегда пропал Ковид!

Все:

Айболит!

Айболит:

Можно нам теперь смеяться,

И плясать, и обниматься!

Все:

Слава, слава Айболиту!

Слава добрым докторам!

Звучит музыка (Приложение: Музыка 11 финал)Все герои, пританцовывая. исполняют финальную песню. По окончании машут руками и выходят на поклон.

Мы показали вам,

Историю одну

Про то, что только дружбой

Можно победить беду.

И добрым докторам

От нас большой привет!

Мы точно знаем, что они

Спасут от многих бед

Припев:

Айболит,Айболит

У него душа болит

Чтоб детей и взрослых тоже

Вдруг не заразил Ковид.

Айболит, Айболит

Руки мыть вам всем велит:

И прививок не бояться,-

призывает Айболит.