Страна: Российская Федерация
Город: Санкт-Петербург
Организация: ГБУ ДО ЦД (Ю) ТТ "Старт+" Невского района Санкт-Петербурга
Проект: Вознесение
Технологическая карта Раздела «Рождество» Модуля «Культура и народные традиции России» Программы «Мы мультипликаторы».
Дополнительная образовательная общеразвивающая
модульная метапредметная программа
«Мы мультипликаторы»
Модуль:
«Культура и народные традиции России»
Пояснительная записка
Дополнительная образовательная общеразвивающая модульная метапредметная программа «Мы мультипликаторы» (далее Программа) дает первичные представления об объектах окружающего мира. Продолжает расширять и углублять знания детей о православных праздниках, их значении и традициях празднования. Помогает воспитывать интерес к родной земле, чувство гордости за свой народ и его прошлое. Учит видеть красоту народных обрядов, мудрость традиций. Помогает возникновению интереса к отечественной культуре, к обычаям русского народа. Обогащает словарь детей новыми словами, понятиями. Развивает навыки чтения книг, правильного произношения. Дает основы знания и навыки создания мультипликации и прикладного и других видов искусства.
Цель:
Обобщить и систематизировать знания о названии страны, в которой дети живут, о её быте,
о некоторых исторических событиях, о культурных традициях страны.
Задачи:
Воспитывать интерес к родной земле, ее прошлому;
Учить видеть красоту народных обрядов;
Учить понимать и ценить мудрость традиций;
Обогащать словарь детей новыми словами;
Развивать навыки творчества в различных видах искусства, в том числе визуальном (анимационном).
Планируемые результаты модуля:
- приобретены знания о Рождественском празднике;
- приобретены знания о празднике Пасхи;
- приобретены знания о видах народно - прикладного искусства;
- приобретены знания о народных игрушках;
- приобретены знания о зимних забавах.
Форма проведения итогового мероприятия: Праздник «Мы россияне».
Дата проведения итогового мероприятия: _____________________
Ответственный за проведение итогового мероприятия:
педагог дополнительного образования высшей категории,
Почетный работник воспитания и просвещения РФ, Якимчук Надежда Авраамовна
Технологическая карта Раздела «Рождество»
Модуля «Культура и народные традиции России» Программы «Мы мультипликаторы»
Цель: Познакомить детей с православным праздником Рождества Христова, его значением и традициях празднования.
|
№ занятия |
Дата план |
Дата факт |
Интеграция образовательных областей |
Совместная деятельность педагога и ребенка |
Всего час. |
Теория час. |
Практика час. |
Взаимодействие с родителями |
|
|
Групповая, подгрупповая |
Индивидуальная |
||||||||
|
1 |
|
|
Познавательное развитие,
Социально-коммуникативное развитие,
Речевое развитие,
Физическое развитие,
Художественное развитие,
Творческое развитие
|
Игра: «Дружный круг»
Беседа и рассматривание иллюстраций по темам: «Второй месяц зимы», «Скользкая зимняя дорога», «Рождественские обряды, коляда» Цель: продолжать формировать знания детей о православном празднике.
Словесная игра «Подбери праздничное слово» Цель: Закреплять полученные знания и развивать навыки в правильном произношении согласовании слов, предложений.
|
Игра: «Придумай предложение со словом Рождество», «Дорисуйка». Цель: Активизировать знания по теме.
Игра: «Расскажи по картинке» Цель: формировать умение воспроизводить последовательно события.
Работа с раскрасками по теме: «Рождественские обряды, коляда»
|
2 |
2 |
- |
Информация для родителей по теме: «Рождество».
Предложение родителям порассуждать вместе с детьми по теме: «Рождество».
Предложение ситуативного разговора: «Какие в ваших семьях есть традиции».
Информация для родителей по теме: «Скользкая зимняя дорога»
Предложение родителям целевой прогулки вместе с детьми: «Наблюдение за снегом и льдом». Цель: Формировать представление о воде в разном состоянии.
Обновление контента для родителей на странице сообщества «МультСоздайка».
|
|
2 |
|
|
2 |
1 |
1 |
||||
|
3 |
|
|
2 |
1 |
1 |
||||
|
4 |
|
|
|
Изготовление рождественской открытки |
2 |
1 |
1 |
||
|
5 |
|
|
2 |
1 |
1 |
||||
|
6 |
|
|
2 |
- |
2 |
||||
|
7 |
|
|
|
Создание рождественского мультфильма |
2 |
2 |
- |
||
|
8 |
|
|
2 |
- |
2 |
||||
|
9 |
|
|
2 |
1 |
1 |
||||
|
10 |
|
|
2 |
- |
2 |
||||
|
11 |
|
|
2 |
1 |
1 |
||||
|
12 |
|
|
2 |
- |
2 |
||||
|
13 |
|
|
2 |
1 |
1 |
||||
|
14 |
|
|
2 |
- |
2 |
||||
|
15 |
|
|
2 |
- |
2 |
||||
|
15 |
|
|
Праздник «МультСоздайки» |
|
2 |
1 |
1 |
||
|
16 |
|
|
|
2 |
1 |
1 |
|||
|
17 |
|
|
|
2 |
- |
2 |
|||
|
18 |
Итого |
36 |
13 |
23 |
|
||||
Организация развивающей среды деятельности детей Раздела «Рождество»
Модуля «Культура и народные традиции России» Программы «Мы мультипликаторы»
|
Интеграция образовательных областей |
Дидактические материалы |
Материалы, оборудование для игр:
|
Используемые расходные материалы:
|
|
Познавательное развитие
|
- предметные картинки по теме: «Рождество»,
-раскраски по теме: «Рождественские обряды, коляда»
-мультфильмы о православном празднике «Рождество Христово». |
- атрибуты и инвентарь для подвижных игр,
- набор карточек для дидактических настольных игр,
- кинетический песок и предметы для игр с ним.
|
- бумага для рисования,
- бумага для поделок,
- цветные карандаши,
- фломастеры,
- мелки для рисования,
- краски,
- кисти
- картон,
- ватман,
- клей,
- пластилин и др.
|
|
Социально-коммуникативное развитие
|
Игра: «Кто останется в кругу» Цель: развивать чувство равновесия, ловкость, быстроту движений.
Игра: «Скользкая зимняя дорога» Цель: Формирование у детей правил безопасного поведения на зимних дорогах.
Создание проблемной ситуации: «Делу время – потехе час»?-что это означает? Цель: Формирование у детей навыков организации времени.
|
||
|
Речевое развитие
|
Игра: «Назови ласково» Цель: продолжать учить детей образовывать существительные с уменьшительно ласкательным значением.
Словесная игра «Подбери признак праздника» (карточки с изображением предметов по теме). Цель: формировать умение подбирать прилагательные к существительным.
|
||
|
Развитие фантазии
|
- карточки с иллюстрациями праздника,
- картины художников по теме занятия,
-Интерактивная игра «Придумай предложение со словом Рождество»,
-Интерактивная игра «Расскажи по картинке»
- Настольные игры: «Собери картинку», «Дорисуйка».
|
||
|
Художественно-эстетическое развитие:
|
Чтение колядок. М. Шкурина «Звёздочка в подарок для мамы» Цель: формировать умение внимательно читать, слушать, отвечать на вопросы развивать артистические навыки. Свободная деятельность.
|
||
|
Здоровьесберегающие развитие
|
- картинки о безопасном поведении зимой на проезжей части, на пешеходном переходе,
-картинки о безопасном поведении на льду, а реке.
- медиатека по музыкальным физминуткам,
- картотека подвижных игр в помещении.
|
||
|
Физическое развитие |
Игра: «Кто останется в кругу» Цель: развивать чувство равновесия, ловкость, быстроту движений.
Игра: «Скользкая зимняя дорога» Цель: Формирование у детей правил безопасного поведения на зимних дорогах.
Игра: «День и ночь» Цель: продолжать формировать умения действовать по сигналу, развивать быстроту движений, ловкость и внимание.
|